Matemáticas

¡¡Repasamos la tabla del 2 y del 3!!

Durante estos primeros meses vamos a ir repasando las tablas de multiplicar.

Os dejamos el vídeo de la tabla del 2 y del 3

 

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RECOMENDACIONES VERANO

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Resultado de imagen de verano dibujos animados

TAREA OBLIGATORIA:

Después del curso escolar y del esfuerzo y el gran trabajo realizado diariamente por los alumnos de segundo durante todos estos meses, es muy importante y obligatorio para todos: descansar, relajarnos, hacer manualidades, disfrutar de la familia, de los amigos, jugar todos los días, bañarnos en la piscina,  levantarnos tarde, echarnos la siesta, dar muchos besos y abrazos a papá y mamá….

Disfrutar de vuestros estupendos hijos/as, (¡son geniales!) y de esta maravillosa edad.

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Categorías: Información2º, Lengua, Matemáticas | 3 comentarios

Science projects

En el área de Science realizan proyectos para afianzar el contenido dado durante esa unidad. Y durante este trimestre, han realizado un proyecto en equipo. ¡¡Son geniales!! Han traído muchísimas cosas para contribuir a su proyecto, y van creando en equipo diferentes estructuras para el proyecto final.

Os dejamos unas imágenes.

¡¡Congratulations!! ¡¡Good job!!

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Mercadillo.

El pasado jueves, 8 de junio, celebramos el mercadillo, en compañía de los alumnos de primero, con el fin de manipular las monedas y billetes y su equivalencia, así como en algunos casos, realizar sumas y restas, para realizar las devoluciones. Los alumnos llevaron unas manualidades muy bonitas y muy elaboradas. ¡Son unos artistas!

Primero, un grupo compraba las diferentes manualidades realizadas por los alumnos, y el resto de alumnos vendían. Después, nos intercambiábamos los papeles, cerrando las tiendas los alumnos que habían vendido, y abriendo las tiendas aquellos alumnos que estaban comprando.

Los alumnos disfrutaron muchísimo de la actividad, además de potenciar su creatividad, su imaginación y el trabajo en equipo.

¡¡Enhorabuena por el trabajo realizado chic@s!!

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Matemáticas manipulativas.

Resultado de imagen de dividir¿Cómo aprendemos matemáticas? Manipulando y observando, y así llegando a una conclusión.

Para aprender e introducir el concepto de la división, hemos realizado varias actividades manipulando una serie de objetos para entenderlo mejor. La primera actividad era ayudar al cartero Ramón, que no sabía repartir las cartas entre un número de casas. La segunda actividad era realizar grupos con judías, y observar cuántos grupos se formaban. Y la tercera actividad, era manipular con regletas, con un número dado, las repartimos entre diferentes platos, de tal forma, que en cada plato hubiera la misma regleta que representaba el mismo número. Imagen relacionada

Después de realizar las actividades, algunos alumnos decían, si te sabes las tablas de multiplicar es mucho más fácil repartir los objetos. Otros decían, ¡ah! Por eso nos teníamos que aprender las tablas de multiplicar para aprender a dividir. Y así cada uno, iba llegando a sus propias conclusiones. Es lo que se llama aprendizaje inductivo, no enseñarlo directamente, sino dejarles que ellos mismos descubran y lleguen a sus propias conclusiones. Así es como hemos aprendido durante este año, descubriendo. De esta forma, el aprendizaje se afianza más.

Os dejamos algunas fotos de las actividades.

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Monedas y billetes.

Imagen relacionadaDurante estas semanas hemos estado trabajando las monedas y billetes, euros y céntimos. Para su mejor adquisición hemos manipulado con las diferentes monedas y billetes. Por ello, el próximo jueves  8 de junio, realizaremos un “Mercadillo de manualidades”.

¿En qué consiste? Los alumnos tendrán que realizar dibujos, marcapáginas, pulseras, libros, poesías…. con el precio a cada objeto. Luego nos convertiremos en tenderos con nuestra tienda. Cada tienda tendrá un nombre que será inventado por los alumnos, los alumnos podrán comprar y vender para así manipular el dinero, y calcular mentalmente las devoluciones o los céntimos y euros que tendrán que pagar. También aprenderemos, que hay que elegir para comprar y que no se puede comprar todo.

¡¡Estamos muy emocionados con la realización de nuestro mercadillo!!

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